班会玩的小游戏,增进友谊，活跃气氛的集体互动

班会小游戏：增进友谊，活跃气氛的集体互动

一、成语接龙：传承文化，寓教于乐

成语接龙是一种传统的文字游戏，不仅能够锻炼同学们的词汇量，还能传承中华优秀传统文化。游戏规则如下：

选出几位同学上台，每人准备5个成语。

同学们将成语向台下观众读一遍。

在5个成语前加上“我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时”等，形成新的句子。

二、泡泡糖：趣味互动，增进感情

泡泡糖游戏是一种简单有趣的互动游戏，能够增进同学们之间的感情。游戏规则如下：

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。

主持人喊“泡泡糖”，台上的人要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位。

台上的人要两人一组互相接触主持人说的部位。

没有找到同伴的人被淘汰出局，最终剩下的两人胜出。

三、开火车：趣味传情，增进了解

开火车游戏是一种增进同学之间了解的游戏，同时也能传递情感。游戏规则如下：

每个人说出一个地名，代表自己。

游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”

大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”

以此类推，如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

四、小九九游戏：锻炼思维，提高反应速度

小九九游戏是一种锻炼思维和提高反应速度的游戏，适合在班会上进行。游戏规则如下：

站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36。

她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。

谁说错了，就输了，要接受处罚。

五、偷天陷阱：趣味挑战，锻炼团队协作

偷天陷阱游戏是一种趣味挑战游戏，能够锻炼团队协作能力。游戏规则如下：

先制作道具，如红绳、纸杯等。

请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下。

然后请参赛者带上眼罩，在背景音乐中完成挑战。

六、7的倍数：趣味报数，锻炼反应能力

7的倍数游戏是一种趣味报数游戏，能够锻炼同学们的反应能力。游戏规则如下：

几个人围成一圈。

从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊“过”。

如果犯规则要惩罚。

2或4个人表演等被惩罚。

七、猜数字游戏：趣味互动，锻炼观察力

猜数字游戏是一种趣味互动游戏，能够锻炼同学们的观察力。游戏规则如下：

可自行选择规则，如猜数字（1~100）每猜一次范围缩小。

先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。

每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受大奖。

班会小游戏是增进同学之间友谊、活跃班级气氛的有效方式。通过以上介绍的小游戏，相信同学们在班会活动中能够度过愉快的时光，共同成长。