中班体育游戏观察记录,幼儿成长与挑战的互动轨迹

中班体育游戏观察记录：童趣盎然，活力四溢

阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，中班的小朋友们正进行着一场别开生面的体育游戏。看着他们欢快的身影，我不禁被这童趣盎然的场景所吸引，记录下这一幕幕温馨的画面。

一、热身运动：兔子舞

游戏开始前，老师带领小朋友们做起了热身运动——兔子舞。随着欢快的音乐，孩子们模仿着兔子的动作，蹦蹦跳跳地活跃起来。他们的脸上洋溢着快乐的笑容，仿佛置身于童话世界。

二、探索房子：单脚跳与双脚跳

热身运动结束后，老师带领小朋友们来到了画有房子的场地。老师问：“小朋友们，你们以前有玩过跳房子的游戏吗？”孩子们纷纷举手回答：“玩过！”“好玩！”老师接着说：“那我们就来玩一个更有趣的游戏吧，叫‘跳房子’。”

孩子们兴奋地围在老师身边，迫不及待地想要尝试。老师先展示了1号和2号房子，教他们如何单脚跳和双脚跳。孩子们跟着老师的示范，小心翼翼地尝试着，虽然有些笨拙，但他们的眼神中充满了期待。

三、挑战自我：单脚与双脚同时配合跳

随着游戏的深入，老师提出了更高的挑战——单脚与双脚同时配合跳。孩子们开始互相讨论，交流着不同的玩法。有的孩子尝试着先单脚跳，再双脚跳；有的孩子则尝试着双脚同时起跳，单脚落地。虽然过程中有些跌倒，但孩子们并没有放弃，他们勇敢地爬起来，继续挑战。

四、游戏小精灵：自由探索与比赛

在老师的引导下，孩子们自由探索着跳房子的不同玩法。有的孩子尝试着在四座房子之间穿梭，有的孩子则挑战着连续跳过所有房子。他们你追我赶，欢声笑语不断。为了增加游戏的趣味性，老师还组织了一场简单的比赛，看谁跳得又快又好。

五、反思与

游戏结束后，老师带领孩子们一起回顾了今天的活动。她问：“小朋友们，你们觉得今天的游戏好玩吗？”“好玩！”孩子们异口同声地回答。老师接着说：“是的，通过今天的游戏，我们不仅锻炼了身体，还学会了勇敢、坚持和合作。希望你们在今后的生活中，也能像今天这样，勇敢地面对困难，努力地追求进步。”

看着孩子们欢快的身影，我不禁感叹：这就是童年的美好，充满了活力与希望。通过这次中班体育游戏的观察记录，我深刻体会到了孩子们在游戏中成长的过程。愿他们在未来的日子里，继续享受这份快乐，勇敢地追求梦想。