做游戏的写话,游戏创作中的故事叙述与角色塑造

你知道吗？最近我家的小宝贝迷上了看图写话，这可真是让我又惊喜又犯愁。惊喜的是，我发现她竟然能从简单的图画中找到那么多好玩的故事；犯愁的是，怎么才能让她把那些有趣的故事用文字表达出来呢？这不，我就开始琢磨起来，怎么才能让看图写话变得既有趣又简单呢？

一、游戏中的观察力训练

记得有一次，我拿出了一幅画，画上有一只小猫在追逐一只蝴蝶。我看着宝贝，笑着说：“宝贝，你看，小猫在做什么呀？”她眨巴着大眼睛，仔细地观察了一会儿，然后兴奋地说：“妈妈，小猫在追蝴蝶呢！”我接着问：“那蝴蝶在哪里呢？”她指着画上的一个角落：“在那里，那里！”我夸奖了她，然后引导她继续观察：“那小猫是怎么追蝴蝶的呢？它的动作是怎样的？”她开始描述小猫的每一个动作，从轻盈地跳跃到敏捷地转身，每一个细节都描述得栩栩如生。

这样的游戏不仅锻炼了宝贝的观察力，还让她对图画中的故事产生了浓厚的兴趣。我时常会拿出一些有趣的图画，让她观察，然后我们一起讨论，这样的互动让看图写话变得不再枯燥。

二、故事中的想象力激发

想象是孩子最宝贵的财富，而看图写话正是激发孩子想象力的绝佳方式。有一次，我给她看了一幅画，画上是一个小男孩在雨中跳舞。我好奇地问：“宝贝，你觉得这个小男孩在跳什么舞呢？”她立刻展开了丰富的想象力：“妈妈，我觉得他在跳《雨中舞》，他的动作好美啊！”我鼓励她继续发挥：“那你能告诉我，他跳得怎么样？他的心情是怎样的？”她开始描述小男孩的每一个动作，以及他在雨中的快乐心情。

通过这样的游戏，宝贝的想象力得到了极大的激发，她开始尝试着用自己的语言去描述画面，去创造故事。这种创造性的过程让她乐在其中，也让看图写话变得生动有趣。

三、细节中的语言表达

细节决定成败，在写话中更是如此。我经常和宝贝一起观察图画中的细节，比如人物的表情、动作，场景的布置等。有一次，我给她看了一幅画，画上是一个小女孩在花园里浇水。我引导她注意小女孩的表情：“宝贝，你看，小女孩的表情是怎样的？”她回答：“她好像很认真，也很开心。”我接着问：“那你能用你的话来形容一下她的表情吗？”她开始尝试着用“认真”、“开心”这样的词语来描述小女孩的表情。

通过这样的训练，宝贝的语言表达能力得到了提升，她开始学会用具体的词语来描述画面，让故事更加生动。

四、互动中的情感交流

看图写话不仅仅是孩子的任务，也是家长与孩子之间情感交流的桥梁。我经常和宝贝一起讨论图画中的故事，分享我们的感受。有一次，我给她看了一幅画，画上是一个小男孩在帮助老奶奶过马路。我感慨地说：“宝贝，你看，这个小男孩真懂事，他帮助老奶奶过马路。”她点头说：“是啊，妈妈，我觉得他好勇敢。”我接着问：“那你有没有帮助过别人呢？”她开始回忆自己曾经帮助过别人的事情，我们之间的情感交流变得更加亲密。

这种互动让看图写话不再是一个简单的写作任务，而是一次情感的交流，一次心灵的碰撞。

通过这些游戏，我发现宝贝对看图写话的兴趣越来越浓厚，她的写作能力也在不断提升。我相信，只要我们用心去引导，每个孩子都能在游戏中找到写作的乐趣，找到表达自己的方式。让我们一起陪伴孩子，在游戏的海洋中畅游，让看图写话成为孩子成长的美好回忆吧！